PLAN プラン紹介
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Ａコース「経営者感覚リーダー育成塾」 personnel training
【「自分の中にある人間力発掘論」】
【「人間學」と「人間力」何が違うんだろう？整理はついてますか？】
●「人間學」ってなんだ？
●「人間力」ってなんだ？
●自分、或いは社員の「人間力」を上げたい
●「人間力」のある組織にしたい
上記のようなことを解決するのが【「自分の中にある人間力発掘論」講座】です。詳しく見る
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<経営者感覚を育成する＞
一学一実践塾 learning and practice
毎日志導の「一学一実践」
（「一学一実践」で志導期間中、毎日、志導（志を導く）を行います。また、適宜、下記（A-01～04）の各講座を開催します。）
【「志導」に関し、こんな悩みはありませんか？】
●毎日の志導の時間がなかなか取れない
●業務日報が曖昧になっている
●変化のない業務日報になっている
●全体がマンネリ化している
【最大の特徴】毎日志導
3者（被志導者、社長、講師）が記入する業務日報で、実務と対応を毎日記入してもらいます。それに対して講師が毎日、志導コメントを返します。必要であれば、社長も志導コメントを入力します。半年もすると、思考が経営者感覚に成長していきます。詳しく見る
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【A-02】
「善なる4つの習慣化」セミナー custom seminar
社員に「善い習慣」を付けたいと
思っていませんか？
お任せください！【「習慣化」に関し、こんな悩みはありませんか？】
●私生活に於いても、善い習慣を付けさせようとするがなかなか定着しない。
●企業として色々なことを始めるが、いつの間にか消えて行く。
●読書などを推進しようとするが、浸透して行かない。
社員の成長（善変化）こそが、その集合体である会社の成長（善変化）です。「成長（善変化）」は、当然「今より善くなる」ということです。では、なにをもって「成長（善変化）」というのでしょうか？
「善い方向へ向かう」ことが「成長（善変化）」となります。そのためには、「何を善いこと」とするかです。「心」「思考」「考動」「結果」の善いことのレベルを上げて行けば「善い人間」になります。新しいことですから「習慣化」が最も重要だとわかります。そこでご提案しているのが「善なる４つの習慣化」です。それを定着させるセミナーです。
【善なる4つの習慣化】
1．善なる心の習慣化
2．線なる思考の習慣化
3．善なる考動の習慣化
4．善なる結果の習慣化
これら内容を具体的に書いたもの（善なる4つの習慣化カード）を携帯し、常に実践する。会社としては、実践を確認する。これで「善い社員」が育ちます。「善い会社」となります。詳しく見る
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【A-03】
「志講座」 will class
生き方の基本の基本
「志」を学ぶ。【「志」に関し、こんな悩みはありませんか？】
●まず、会社の志（経営理念）が明確でない
●社長含め、社員が明確な志が観えない
生き方の基本中の基本でありながら、「志」を教育期間（小中高大）中に学ぶ機会がなかったのです。会社に入っても、研修内容は主に、必要な知識や方法論が多いのではないでしょうか？
本講座は、「なんのために志事をするのか？」の答えを出し、自己を確立させてあげるものです。自己が確立できれば、果敢に挑戦する「善い社員」が育ちます。「善い会社」になります。詳しく見る
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【独立補講４】
ほめ学（R） praise
「ほめ学(R)」を活用すれば、
良好なコミュニケーションが醸成される。【「コミュニケーション」に関し、こんな悩みはありませんか？】
●メンバー間のコミュニケーションがギクシャクしてる。
●上下間のコミュニケーションがギクシャクしている。
●若い部下の叱り方が分からない。
●もっと良好なコミュニケーションを醸成したい。
●もっと、協力的な組織にしたい。
「ほめ学(R)」を取り入れることで、組織内のコミュニケーションを円滑にするだけでなく、社員のコミュニケーション能力の向上を図ることができます。また管理職のスキルアップや定着率の改善にも、非常に効果的な手段です。詳しく見る
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