【厳しい家庭環境の子どもが、「志授業」を聴いて「法律家になろうかな？」と言ってくれました】

【企業は個人の集合体。個人の潜在能力を発掘する】2205号　20250717

詳細情報は避けましょう。本日、ある小学校で「志授業」を行いました。状況の厳しい子供たちが多い小学校です。その中でも、厳しい環境の子どもがいました。

　その子が、「志授業」が終わったら、校長先生の所に来て、「私、法律家になろうかな？」と言ったそうです。自分の状況は厳しい環境でありながら、「志」を持ってくれたようです。「志授業」を真剣に聴いてくれたその子に、感謝です。